Udostępnianie jest troskliwe!
Udział
Ćwierkać
Udział
Jaka jest najlepsza metoda pokazania dzieciom do czytania?
Według krajowego panelu czytania „Nauczenie dzieci manipulowania fonemami w słowach było niezwykle wydajne w różnych warunkach mentorskich z szeregiem uczniów na różnych poziomach, a także poziomu wiekowego, a także to zrozumienie fonemiczne mentora dla dzieci znacznie poprawia dzieci Ich czytanie o wiele więcej niż kierunek, w którym brakuje żadnego zainteresowania świadomością fonemiczną. ” [1] Jest to oświadczenie złożone przez National Reading Panel (NRP) w ich raporcie zatytułowanym „Nauczanie dzieci do czytania: oparta na dowodach ocena literatury na temat badań naukowych na temat czytania, a także jego implikacje dla instrukcji czytania”. Rodzice łatwo jest pokazać młodzieży do przeczytania.
Kierunek zrozumienia fonemicznego został wybrany do oceny przez NRP w ich raporcie, ponieważ badania określiły zrozumienie fonemiczne, a także zrozumienie listów jako dwa z najlepszych predyktorów dokładnie tego, jak dobrze dzieci odkryją w pierwszych 2 latach wejścia do szkoły . Istnieją mocne dowody naukowe sugerujące, że instrukcje zrozumienia fonemicznego są kluczową rolą w pomocy dzieciom w ustalaniu umiejętności czytania. Ta technika sprawia, że jest podstawowym pokazaniem młodzieży do czytania.
Kierunek zrozumienia fonemicznego jest najlepszą metodą pokazania młodzieży do czytania.
W jednym badaniu omówiono istnienie rozumienia fonemicznego u austriackich dzieci w wieku od 6 do 7 lat, które nie były w stanie sprawdzić, kiedy po raz pierwszy wchodzi do szkoły. W badaniuch badań wykazało, że wiele dzieci nie miało jednej właściwej akcji w teście podstawowego zadania zastępowania samogłoski. Jednak kilka dzieci, które wykazywały wysokie zrozumienie fonemiczne, zdobyło bliskie najlepsze w tym samym zadaniu. Badanie badawcze wykazało dodatkowo, że „istniał pewny związek predykcyjny między wstępnymi różnicami rozumienia fonemicznego, a także sukcesem w odkrywaniu sprawdzonego, a także przeliterowania”. Nawet o wiele ważniejsze, badanie zasugerowało, że to zdolności rozumienia fonemicznego, a także nie IQ, przewidywało dokładność czytania, a także pisownię na końcu klasy pierwszej. Dzieci z wysokim zrozumieniem fonemicznym na początku klasy pierwszej miały wysokie czytanie, a także osiągnięcia pisowni na końcu klasy pierwszej, w porównaniu z niektórymi dziećmi o niskim zrozumieniu fonemicznym, które miały trudności z odkryciem i zaklęciem. [2]
Powiązane Czy jestem biedną mamą, jeśli nie pozwolę moim młodemu grać w Fortnite?
W raporcie National Reading panel doszli również do wniosku, że korzystny wpływ fonemicznego zrozumienia na czytanie trwa znacznie poza okresem szkolenia. Chociaż udowodniono, że kierunki zrozumienia fonemicznego znacznie pomaga dzieciom odkryć czytanie, nie jest to program czytania. To, co robi, to dostarczenie dzieciom podstawowej podstawy języka alfabetu. Analiza NRP również wykazała, że kierunki foniczne stwarzają znaczne korzyści dla stażystów z przedszkola z klasą 6, a także jest również przydatne dla dzieci z odkryciem trudności z sprawdzaniem trudności.
Dzieci, które są nauczane z fonikami, a także fonemicznymi kierunkami zrozumienia, są konsekwentnie zdekodowe, czytania, a także zaklęcia, a nawet wykazały znaczne zwiększenie zdolności do zrozumienia tekstu. Nawet starsze dzieci, które otrzymują podobne nauki, poprawiły swoją zdolność do dekodowania, a także zaklęć. NRP złożyło kluczowe oświadczenie stwierdzające, że „konwencjonalna mądrość sugeruje, że stażyści przedszkola mogą nie być przygotowani do instrukcji foniki, to założenie to nie zostało poparte przez dane. Wpływ systematycznego kierunku wczesnego foniki był znaczny, a także znaczny w przedszkolu, a także w pierwszej klasie, co wskazuje, że systematyczne programy foniczne muszą być wdrażane w tym wieku, a także na poziomach. ”
Chciałbym jednak dodatkowo poszerzyć to, stwierdzając, że dzieci w wieku od dwóch lat mogą odkryć, że można sprawdzić z instrukcjami rozumienia fonemicznego. Jeśli małe dziecko może mówić, musi być w stanie odkryć do czytania, nawet jeśli ma jeszcze dwa lata. W rzeczywistości udowodniłem to z własnymi dziećmi. Zaczęliśmy mentor nasze dziecko w wieku 2 lat, a także 8 miesięcy, a także była bardzo zdolna do czytania przezCzas, w którym miała zaledwie 2 lata, a także 11 miesięcy.
Powiązane problemy chiropraktyki i białek u niemowląt
Kliknij tutaj, aby odkryć znacznie więcej o prostej, krok po kroku fonice, a także programu zrozumienia fonemicznego, którego używamy do pokazania młodych ludzi do czytania.
Ta publikacja została sponsorowana przez ChildreningReading.com. Program podstawowy w Internecie dla małych dzieci.
1. National Institute of Kid Health and Wellness, a także rozwój człowieka. (2000). Raport Krajowego Panelu Reading. Mentor Kids do czytania: oparta na dowodach ocena literatury badań naukowych na temat czytania, a także jej implikacje dla kierunku czytania (publikacja NIH nr 00-4769). Waszyngton, DC: Rządowy biuro drukarskie.
2. poznanie. 1991 września; 40 (3): 219–49.
Połączenie fonemicznego zrozumienia z akwizycją czytania: o wiele więcej reperkusji niż warunki wstępne, ale nadal ważne.
Wimmer H, Landerl K, Linortner R, Hummer P.
University of Salzburg, Austria.
Link do tego postu: najlepsza metoda pokazania młodych ludzi do czytania
0/5
(0 recenzji)
Dzielenie się jest dbaniem o innych!
Udział
Ćwierkać
Udział